Per due giorni Lugano è diventata il cuore di un movimento mondiale. Il Plan ₿ Forum 2025 ha riunito più di 3’600 persone provenienti da tutti i continenti: imprenditori, sviluppatori, economisti, artisti, studenti e cittadini curiosi di capire cosa si nasconde dietro Bitcoin. In un mondo dominato da monete debole, dall’inflazione e da una crescente sfiducia verso le istituzioni, questo evento ha rappresentato chiarezza, coraggio e responsabilità.

Relatori internazionali come Saifedean Ammous, Jack Mallers, Paolo Ardoino, Adam Back, Elizabeth Stark, Giacomo Zucco, Rahim Taghizadegan e molti altri hanno mostrato che Bitcoin non è più solo una tecnologia o un investimento speculativo, ma un fondamento culturale e morale che invita a riscoprire il valore reale del lavoro, del tempo e della libertà.

Il denaro dovrebbe conservare il nostro tempo – quella parte di vita che dedichiamo al lavoro, alla fatica, alla creazione di valore. Eppure, in un sistema basato sul debito, sull’inflazione e sulla dipendenza, quel tempo svanisce silenziosamente.

Il libro “Dov’è finito il tempo risparmiato della mia vita?” spiega come il nostro sistema monetario svaluta la fatica umana e perché Bitcoin rappresenta un ritorno all’onestà, alla misura e alla responsabilità personale. Non è un manuale tecnico, ma un invito a riflettere sul rapporto tra denaro, tempo e libertà – con lo sguardo della Scuola Austriaca di economia, che pone al centro il risparmio, la stabilità e la libertà individuale.

Imparare presto a gestire denaro vero è un dono che va ben oltre il valore materiale. Dare ai bambini ogni mese un piccolo importo in Bitcoin – ad esempio 10’000 Satoshi (circa 10 CHF) – significa porre le basi per un’educazione finanziaria consapevole, per la responsabilità personale e per una profonda comprensione del valore di una moneta stabile in un mondo di monete deboli.

Che cos’è il denaro? Perché perde valore? E esiste un’alternativa migliore? Questo articolo mostra perché Bitcoin è oggi un tema educativo centrale. Analizza le carenze strutturali dell’attuale sistema monetario fiat, spiega come la Scuola Austriaca possa offrire un nuovo modo di pensare all’educazione economica e descrive come Bitcoin possa aiutare i giovani a comprendere il valore del denaro e della responsabilità – al di là delle influenze politiche e della visione a breve termine.